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	<title>Archives des Mélodie, Improvisation Jazz - Conservatoire Missionnaire Gospel Sensible Académie</title>
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	<title>Archives des Mélodie, Improvisation Jazz - Conservatoire Missionnaire Gospel Sensible Académie</title>
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		<title>Dictionnaire de la Mélodie (88 pages A4)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2023 16:52:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p data-start="1994" data-end="2011">La <strong data-start="1350" data-end="1361">mélodie</strong> pourrait, en harmonie, se définir comme la somme des terminaisons des accords. Mais dans un regard plus approfondi, la <strong data-start="1481" data-end="1492">mélodie</strong> en elle-même impose beaucoup d’autres apports, notamment les <strong data-start="1554" data-end="1582">ornementations diverses,</strong> et une étude beaucoup plus conséquente sur le plan du doigté, de la <strong data-start="1651" data-end="1675">précision rythmique,</strong> et de la <strong data-start="1685" data-end="1705">rapidité lucide.</strong></p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="69" data-end="200">L&rsquo;idée est partie du besoin d’étudier la mélodie, après une dose suffisamment enrichissante en connaissance de l’harmonie musicale.</p>
<p data-start="202" data-end="952">L’auteur du Dictionnaire de la Mélodie a sacrifié 100% de son temps de pratique pianistique pendant 7 ans pour s’intéresser <strong data-start="326" data-end="354">uniquement et absolument</strong> à l’harmonie musicale sous ses angles classiques et moins classiques. Après avoir bouclé à propos de l’harmonie une collection de trois livres très consistants dont les deux plus urgents sont publiés avant le Dictionnaire de la mélodie (<em data-start="592" data-end="623">Collection Base Irréprochable</em>), l’obligation d’orienter désormais son attention vers l’étude de la <strong data-start="693" data-end="704">mélodie</strong> dans ses rapports avec l’harmonie et les notions d’intervalles l’a confronté au besoin de construire tout un plan de travail autour de la mélodie, et mieux encore, de le transcrire <strong data-start="886" data-end="925">afin que l’expérience soit partagée</strong> avec toute une génération.</p>
<p data-start="954" data-end="1345">En harmonie, parlant précisément de l’alignement des accords, les doigts d’un pianiste, comme ceux du guitariste, agissent simultanément et ce geste est physiologiquement plus ou moins naturel et donc pas si difficile. Pour jouer des mélodies par contre, les doigts se trouvent en train d’agir séparément, et c’est justement là qu’apparaissent des défis liés <strong data-start="1313" data-end="1345">au doigté et à la technique.</strong></p>
<p data-start="1347" data-end="1705">La <strong data-start="1350" data-end="1361">mélodie</strong> pourrait, en harmonie, se définir comme la somme des terminaisons des accords. Mais dans un regard plus approfondi, la <strong data-start="1481" data-end="1492">mélodie</strong> en elle-même impose beaucoup d’autres apports, notamment les <strong data-start="1554" data-end="1582">ornementations diverses,</strong> et une étude beaucoup plus conséquente sur le plan du doigté, de la <strong data-start="1651" data-end="1675">précision rythmique,</strong> et de la <strong data-start="1685" data-end="1705">rapidité lucide.</strong></p>
<p data-start="1707" data-end="1992">Improviser revient à jouer techniquement des <strong data-start="1752" data-end="1764">mélodies</strong> dans un raisonnement harmoniquement explicable, et le dictionnaire de la mélodie va vous propulser très loin dans cet art. Restez connecté(e) aux plateformes internet de l’auteur pour ne manquer aucune des vidéos d’orientation.</p>
<p data-start="1994" data-end="2011"><em data-start="1994" data-end="2011">Psaumes 113 v 4</em></p>
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		<title>Recommencer le JAZZ (110 pages A4)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2023 16:47:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p><strong data-start="516" data-end="539">RECOMMENCER LE JAZZ</strong>, c’est un plan d’étude intelligemment concocté pour répondre au besoin d’une génération de musiciens qui manque d’un repère précis et conséquemment structuré à cette époque du commerce agressif de YouTube et autres communautés. Se trouver des informations pêle-mêle en ligne a souvent aidé, mais n’a presque jamais libéré entièrement.</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="74" data-end="222">En musique, l’improvisation ne s’improvise pas. Elle est un réflexe qu’on prend le temps de construire avec des informations durablement pratiquées.</p>
<p data-start="224" data-end="514">Ce livre qui paraît après le <strong data-start="253" data-end="283">DICTIONNAIRE DE LA MÉLODIE</strong> (un livre du même auteur) est pourtant plus urgent pédagogiquement que le Dico Mélo et sera donc l’ouvrage principal des travaux techniques liés à l’improvisation au sein du Conservatoire missionnaire <strong data-start="485" data-end="513">GOSPEL SENSIBLE ACADÉMIE</strong>.</p>
<p data-start="516" data-end="874"><strong data-start="516" data-end="539">RECOMMENCER LE JAZZ</strong>, c’est un plan d’étude intelligemment concocté pour répondre au besoin d’une génération de musiciens qui manque d’un repère précis et conséquemment structuré à cette époque du commerce agressif de YouTube et autres communautés. Se trouver des informations pêle-mêle en ligne a souvent aidé, mais n’a presque jamais libéré entièrement.</p>
<p data-start="876" data-end="1110">Vous voici avec un livre qui vous prend à zéro, considérant que vous n’avez jamais pratiqué l’improvisation du jazz, ou vous prenant pour un pratiquant qui n’avait pas eu une formation structurée et qui souhaite tout reprendre à zéro.</p>
<p data-start="1112" data-end="1301">Des <strong data-start="1116" data-end="1139">91 plans mélodiques</strong> de résolution 251 aux <strong data-start="1162" data-end="1184">231 plans d’arpège</strong>, vous avez un chemin d’environ <strong data-start="1216" data-end="1225">3 ans</strong> de travail stable pour asseoir une improvisation logique, fluide, et agile.</p>
<p data-start="1308" data-end="1328"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/72x72/1f4d6.png" alt="📖" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <em data-start="1311" data-end="1328">Psaumes 113 v 4</em></p>
<p data-start="1330" data-end="1397"><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/16.0.1/72x72/1f54a.png" alt="🕊" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> <strong data-start="1334" data-end="1397">CONSERVATOIRE MISSIONNAIRE – GOSPEL SENSIBLE ACADÉMIE, 2022</strong></p>
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